學(xué)生工作

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“聽見成長(zhǎng)”第三期——分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷,共探成長(zhǎng)路徑

2025-12-04

12月4日下午,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第三期“聽見成長(zhǎng)——青年師生成長(zhǎng)對(duì)話會(huì)”活動(dòng)在教三105教室順利舉行。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院物流專業(yè)左京平博士擔(dān)任本期主講嘉賓,部分大二學(xué)生參加本次主題活動(dòng)。

說明: 房間里有許多人AI 生成的內(nèi)容可能不正確。

左京平博士結(jié)合自身“從本科到博士”的求學(xué)經(jīng)歷,以“大二關(guān)鍵期的成長(zhǎng)密碼”為核心展開分享,深刻詮釋了“大二是專業(yè)認(rèn)知深化的黃金期,鼓勵(lì)同學(xué)們既要筑牢知識(shí)根基,更要培養(yǎng)主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)中,左京平博士針對(duì)“專業(yè)學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動(dòng)平衡”“物流專業(yè)就業(yè)前景及準(zhǔn)備”“專業(yè)學(xué)習(xí)枯燥難堅(jiān)持”等同學(xué)們普遍關(guān)注的問題逐一進(jìn)行詳細(xì)解答。對(duì)于學(xué)習(xí)枯燥的困擾,左京平建議同學(xué)們將知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,關(guān)注行業(yè)熱點(diǎn)、用專業(yè)知識(shí)分析案例,鼓勵(lì)組建學(xué)習(xí)互助小組,左老師深入淺出的互動(dòng)分享,為同學(xué)們提供了切實(shí)可行的成長(zhǎng)指引。

本次“聽見成長(zhǎng)——青年師生成長(zhǎng)對(duì)話會(huì)”,不僅為大二學(xué)子厘清了學(xué)習(xí)規(guī)劃思路、解答了同學(xué)們的成長(zhǎng)困惑,傳遞了青年教師聚焦學(xué)生發(fā)展需求的精準(zhǔn)關(guān)切,更搭建起主題分享、團(tuán)體咨詢、個(gè)體輔導(dǎo)等多元化的成長(zhǎng)平臺(tái),為經(jīng)管學(xué)子的全面發(fā)展與成才之路注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

 

文、圖:崔弘、尚天琦 審核:張旭 馬戈 編輯:李紅平

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