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經(jīng)濟管理學(xué)院經(jīng)濟學(xué)科開展“生命與健康教育”主題學(xué)習(xí)活動

2022-05-30

  為響應(yīng)學(xué)工部開展的“生命與健康教育”主題,2022年5月27日中午,經(jīng)濟管理學(xué)院經(jīng)濟學(xué)科開展“滋養(yǎng)心靈土壤,綻放生命之花”主題線上學(xué)習(xí)活動。本次活動由經(jīng)濟學(xué)科輔導(dǎo)員王軒主持,輔導(dǎo)員王倩倩講解,學(xué)習(xí)資料主要來源于學(xué)工部。

  本次活動主要圍繞“生命是什么樣的”、“我們應(yīng)如何對待生命”兩個方面來對生命的意義進行探討。通過各種案例和名人名言,深入淺出地講述了生命的含義、生命的特征和正確對待生命的方法。

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  首先,活動以3·21東航客機事故為例,引起同學(xué)們關(guān)于“我們?yōu)槭裁椿钪钡乃伎肌kS后,通過講述古今中外的名人對于“生命”的獨到見解,引發(fā)同學(xué)們關(guān)于“大家認為生命到底是什么樣的”的討論,同學(xué)們積極踴躍發(fā)言,訴說著自己對于生命的獨到見解。接著,通過從廣義和狹義兩個層面來闡述生命的含義并分別引用古羅馬哲學(xué)家塞涅卡、德國哲學(xué)家萊布尼茨、心理學(xué)家弗洛姆的名言和殘疾人尼克·胡哲、華坪女子高中校長張桂梅的事跡,向同學(xué)們介紹了生命的五大特征。然后,通過和同學(xué)們進行名為“撕紙游戲”的小互動環(huán)節(jié),讓同學(xué)們思考“我們應(yīng)該如何對待生命”,并從生命的生理屬性、心理屬性和社會屬性出發(fā),尋求正確對待生命的三大法寶。活動結(jié)尾,王倩倩總結(jié)到,我們每個人身上都流淌著親人的血液,都是家族生命的延續(xù)。當(dāng)我們熱愛生活,實現(xiàn)自我時,就是對家人和生命最好的反饋。因此我們要珍惜寶貴的時間,在有限的生命中迸發(fā)出無限的潛能。

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  一位同學(xué)發(fā)表了自己的活動感言:通過本次主題活動的學(xué)習(xí),讓我意識到生命的意義在于有目標(biāo)、有追求、有夢想。作為新時代大學(xué)生,我們應(yīng)樹立遠大理想,以民族復(fù)興為己任,不斷增強實現(xiàn)人生價值,成就出彩人生,綻放生命光彩。

  此次活動讓同學(xué)們懂得了生命的真諦,并對“我們應(yīng)如何對待生命”有了更深刻的認識。使同學(xué)們能夠堅定理想信念,自覺肩負起實現(xiàn)中國夢的青春使命,不斷提升生命的質(zhì)量、拓展生命的內(nèi)涵,珍愛生命,活出屬于自己的美麗人生。

/圖:孫 翔 審核:王倩倩 編輯:李紅平

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